正視歷史才能真正開(kāi)辟未來(lái)

江東平

5月底，日本民間團(tuán)體在東京舉行“戰(zhàn)后80年：歷史教科書(shū)如何記述戰(zhàn)爭(zhēng)”研討會(huì)，對(duì)今年日本全國(guó)初中陸續(xù)啟用的新版教材在戰(zhàn)爭(zhēng)敘事上的模糊表述表示擔(dān)憂(yōu)。歷史教科書(shū)是嚴(yán)肅的教材，在歷史觀塑造中起到基礎(chǔ)性作用，影響日本在歷史問(wèn)題上的社會(huì)認(rèn)知。

日本的歷史教科書(shū)是個(gè)老問(wèn)題，且右翼色彩的教科書(shū)使用范圍呈擴(kuò)大趨勢(shì)。這些教科書(shū)多將南京大屠殺慘案以“南京事件”為名幾筆帶過(guò)，宣揚(yáng)南京大屠殺死難人數(shù)未定論，避用“慰安婦”一詞，更不提戰(zhàn)時(shí)性奴隸制度，割裂日本軍國(guó)主義對(duì)外侵略與第二次世界大戰(zhàn)的關(guān)系，目的是把日本描述成“受害者”的形象。此種教材的推廣，將使日本年輕一代加速遺忘侵略歷史。

歷史教育，內(nèi)容必須真實(shí)。歷史就是歷史，事實(shí)就是事實(shí)，任何粉飾都掩蓋不了日本軍國(guó)主義的歷史罪責(zé)。近年來(lái)，日本有識(shí)之士堅(jiān)持搜集日本侵華史料，將侵華日軍的“戰(zhàn)斗詳報(bào)”、“陣中日志”、戰(zhàn)時(shí)日記和相冊(cè)等檔案資料帶到中國(guó)，使南京大屠殺、“慰安婦”性奴隸制度、細(xì)菌戰(zhàn)等歷史再添新證。南京大屠殺死難者的累累白骨容不得半句輕描淡寫(xiě)，日本侵華的各種人證物證不容許遮遮掩掩的文字把戲，任何避重就輕、偷換概念、斷章取義的做法，只能暴露別有用心的企圖。

面向未來(lái)，不能回避責(zé)任。以什么樣的態(tài)度看待歷史，就會(huì)以什么樣的姿態(tài)對(duì)待未來(lái)，如果日方長(zhǎng)期向年輕一代“喂料”錯(cuò)誤史觀，終將把日本引向歧途。和平友好是中日兩國(guó)人民的共同愿望，前提是對(duì)歷史的正確認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間的流逝，歷史的親歷者和見(jiàn)證者越來(lái)越少，但記憶傳承的隊(duì)伍正越來(lái)越大，在代代相傳中維系著真相。無(wú)論日本的歷史教科書(shū)怎么改，都無(wú)法改變?nèi)毡疽蚣雍Χ芎Φ臍v史真實(shí)，無(wú)法抹去日本軍國(guó)主義野蠻侵略的歷史遺跡，無(wú)法否認(rèn)日本對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行應(yīng)負(fù)的歷史責(zé)任。

“正確對(duì)待和深刻反省日本軍國(guó)主義的侵略歷史，是建立和發(fā)展中日關(guān)系的重要政治基礎(chǔ)。”歷史本身就是最好的教科書(shū)，警示著日方必須恪守在歷史問(wèn)題上的承諾，同時(shí)也啟示人們必須筑牢共同的歷史記憶，弘揚(yáng)正確的二戰(zhàn)史觀，警惕任何美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民統(tǒng)治的言論，才能真正開(kāi)辟和平發(fā)展的美好未來(lái)！